家有多动症的孩子，是很多家长的烦恼。上课集中不了注意力，学习不好，还总是惹祸，让家长头痛不已。那么到底什么是多动症，多动症的大脑机制是什么，得了多动症又该怎么办呢？
什么是多动症活泼好动是儿童的天性，而且每个儿童天生的气质又各有特点，有人活动量大些，有人则小一些。活动多不能就认为是多动症，但如果是多动症也不能就顺其自然，以为长大自然会好。到底是正常的好动还是多动症需要仔细检查。
对多动症有较严格的医学诊断标准，症状出现在6岁以前，主要表现为：注意不集中，多动不安，好冲动。
注意缺陷是多动症的一个必须症状，也是其核心症状。典型的表现为：集中注意的时间短暂，不能坚持认真听讲，心不在焉，易受外界的细微干扰而分心；写作业不能全神贯注、粗心大意，做事情有头无尾，常半途而废，容易忘事。多动症儿童的活动过多是不分场合的，与同龄、同性别儿童相比其显得过分地多动不安，如在室外喜欢奔跑而少走，在教室不能静坐，在座位上不停地扭动。患儿过分喧闹，特别多嘴，在需要保持安静、遵守秩序的场合也不能安静下来。
另外患多动症的儿童行为冲动冒失，喜欢打扰别人，恶作剧，显得毛手毛脚，自我控制能力差，组织能力差，丢三落四，自己的东西不能收拾整齐，等等，学习成绩不稳定或落后。
多动症的大脑神经机制是什么?那么多动症的脑生理机制是什么呢？-通过对正常大脑和多动症孩子的大脑的扫描我们可以看到，正常情况下，正常大脑和多动症孩子的大脑是一样的没有区别的。但是当需要集中注意力的时候，正常孩子的大脑的快波开始波动，而多动症孩子的电脑不仅没有快波波动，反而开始慢波波动。这是因为基底神经节无法产生足够的多巴胺来维持注意力。大脑功能无法均匀运作。
怎样产生多巴胺？那么既然多巴胺是维持注意力的燃料，怎么才能产生多巴胺呢？答案就是放松的情绪！研究证明，---当孩子处于放松，愉悦的状态的时候，孩子的大脑前额叶供血充足，基底神经节可以产生大量的多巴胺。而当孩子紧张，恐惧，焦虑的时候，大脑前额叶供血不足，基底神经节产生的多巴胺减少。所以多给孩子爱，多注意孩子的情绪非常重要。让孩子是非常自由宽松充满爱的环境中成长，孩子自然会产生大量的多巴胺，自然就会有很好的注意力，自控力。当孩子有了想法，自然就有能量去完成。而不会想作业做不下去，想听课听不进去，想集中注意力，集中不了。而很多家长为了让孩子更好地成长，不停地指责打击孩子，往往适得其反。
催眠与多巴胺那么催眠和多动症有什么关系呢？如果孩子已经有了多动症，可以通过催眠来调整。在催眠状态下，身体是非常放松的，此时的电脑前额叶供血非常充足，刺激大脑基底神经节产生大量的多巴胺。经过多次反复的训练，大脑的基底神经节即可恢复正常分泌多巴胺的功能。这个时候，当孩子需要集中注意力的时候，大脑就可以提供充足的燃料来供应孩子的需求。孩子就可以慢慢地好转。在实际工作中，很多孩子一个周期内即可获得明显的改善或者痊愈。
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