最近，“性侵”事件有点多！
在“鲍某明性侵养女案”闹得沸沸扬扬之时，“性侵”这个经久不衰的罪恶主题又被提到了明面上。
一
“我们所有受害人，没有任何一个人需要金钱赔偿。我们需要吴建峰老师永久撤职，并且公开道歉”多位毕业学生讲述性侵细节
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另据成都商报教育发布记者从最早发起声讨吴建峰的男生处获悉，现已有多人与他取得了联系，并投稿讲述自己曾经的类此遭遇；同时该男生声称：绵阳东辰国际学校不同年级50多名毕业生也加入到声讨行列。据受采访者讲述，就吴建峰行为，学生曾联名告到学校校长处，但被压下来了。
▼当年那个自杀的男生，也站出来发声了。一直以来的中度抑郁。希望这件事后，把心结打开。▼这位女受害人曾经收到过吴建峰老师情书，曾经成绩班级名列前茅，也站出来发声！下图为吴建峰写给女同学写的情书，以及受害女生的视频。
▲吴建峰写给女生的情书
▲收到吴建峰情书的女生指控
我在听到这些录音的时候，心里一直酸酸的。现在出来证实的人还在增加，声援和支持者的群，已经达到了人。
我真的不懂，为什么会有人在一个女孩实名举报，露脸拍视频，并且有越来越多的人愿意实名，拍视频证明这件事的时候，还有人在说她是一个网红，她只想通过这件事分一杯羹，获取利益。
真的狗屎。
她说，她已经是两个孩子的母亲了
她经历过
她站出来了
她愿意为这些受害者发声。
正如她所说，她尚存正义感，她作为一个母亲，她更想告诉自己的孩子遇到在这样的事情应该怎么做。
我觉得她做到了。
这件事，就像春天森林里的星星之火。
这件事的发生，就好像把我们的青春被记忆修改过的美好撕开。
那些故事没有那么好。那些夏日里男孩盯着你胸部调笑的语气，那些因为你的身材或是相貌的歧视辱骂，那些上升到扇耳光的体罚，那些孤立，那些似有若无的触碰，那些深夜不睡、害怕第二天到来的我们。
不是过了那段年纪的我们，就不是我们了。
那些发生在我们身上的事情也会发生在我们的学弟学妹们身上，发生在我们的后代身上。
我们要站出来。
这件事情只是一个导火索，他与我们每个人息息相关。
评论里非常靠前的位置，有两个人叫嚣着说要证据。
你告诉我，一个私立的初中学校，封闭管理，禁止学生带手机到校，他们用什么留下证据？
难道这些来自不同的年级的人，他们愿意实名举报，愿意露脸录制视频，愿意赌上自己，愿意把这些本来已经结疤的伤口剖开，还不值得让人相信吗？
你要证据，这就是证据。
不要假装理中客，在这里强调证据，怀揣着恶意揣测所有受害人。换做是你或者你女儿被骚扰猥亵，你能拿出“证据”吗？如果不能，那请你在被人中伤时忍着。
现在周同学已经把案件交给警方和律师处理了。
别熄灭黑暗里微小的光。
别让这些这些勇敢的人，失去勇气，别让他们失望。
//除开愤怒，我们还能做什么//就因为鲍某明性侵事件，微博上的网友们为了能让更多的人重视这起性侵案件，很多人忍痛揭开了自己的伤疤。网友贴着创可贴的太史毛球就把小时候的遭遇讲了出来，这个遭遇中最可怕的一点是幼年时，她还没有“性”这个意识，表哥的侵犯行为甚至让她一度对表哥产生莫名的依赖，如果不是母亲发现的及时，事情还会走向什么不可控制的地步，谁又知道呢？紧随着她的这条微博，有上千网友都分享出了自己的遭遇，其中有一条也是说分别被两个表哥在七八岁时性侵：被堂哥在六七岁时性侵，当时还不懂，甚至还因为他会给自己买糖而欢喜的配合：被继父性侵，小时候没接受过性教育只觉得难受不舒服，很生气：无数条留言像平地乍起波澜，把那些深埋在暗处的，不曾有人提起的罪恶都摆到明面上，这时候人们才发现性侵这件事，远比我们想象的普遍也严重。据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金调查报告显示：年，媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案件共起，受害儿童人；年，媒体公开报道的性侵儿童（14岁以下）案件共起，受害儿童人；年，媒体公开报道的性侵儿童（14岁以下）案件共起，受害儿童人。这仅仅是报案人数，通过这次事件我们也应该明白，此类案件选择隐瞒的远比报案的要少的多，据统计针对中小学生的性侵害，隐藏比例高达1:7。而这些遭受了伤害的孩子们又是怎么活下去的呢？恶心自己的身体、一直想死、越来越压抑、羞耻心撕裂自己......这仅仅是很小的一部分，还有更多的痛苦与罪恶我们不得而知。有研究显示，童年被性侵过的孩子，会有长期的阴影，有一部分会产生创伤后应激障碍PTSD，成年后患上抑郁、焦虑等心理疾病的可能性也比一般人大。那些痛苦很有可能是会伴随他们一生的。《房思琪的初恋乐园》里有一个情节，是讲房思琪鼓起勇气和母亲谈论性，她说：“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”妈妈却诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？”那什么叫需要的人呢？是成年后准备进行性行为的人？还是在这个并不是童话的，危机四伏的世界里生活的每一个孩子呢？而在这桩桩件件的罪恶发生后，在那些受过罪始终在饱受煎熬的人们勇敢的发声后，我们是不是也该明白了，一种正确的有效的性教育，对孩子们来说，对我们来说都是当务之急呢？还记得年，《小学生性健康教育读本》被杭州一位妈妈因“尺度大”这一理由举报，要求出版社删掉关于“处女膜”、“性器官”等片段。如果书本上的文字、被卡通化的图片都能算作大尺度，那现实中的强奸犯，恋童癖，不知从何处伸来的恶意的手，那又算什么呢？时代行至此时，如果当孩子们问你“我是从哪来的”，你仍旧回答“石头缝里蹦出来的”，“垃圾桶里捡来的，”那绝对不是什么明智之举。正如马伊琍所说的：“你诉说的态度决定了孩子看待这件事的态度。”别再等到每一次悲剧发生时，才震惊或是庆幸；别再把性教育当做禁忌或羞耻，指望孩子能自然而然懂得一切；要知道，性教育不是洪水猛兽，无知才是。0到2岁时，让孩子形成身体意识，这时候可以借由游戏生活让孩子认识自己的身体，也形成对身体的保护意识。2到3岁时，让孩子形成性别意识，引导他们正确认识男孩女孩的不同之处，在孩子对自己的第二性器官产生好奇时，一定要抓住他们的疑问来认真普及知识。3到6岁，让孩子明白性别界限，这时候大多数孩子已经进入群体，接触的人多了必须要教会他们身体的哪些地方别人是不可碰的。6岁到10岁，把握住所有“”可教时刻“，比如孩子问”我是从哪里来的“时，抓住这样的机会以健康科学的态度讲解，也可适当结合一些性教育小绘本辅助理解。10岁以后，孩马上进入青春期，这时候他们会更加敏感好奇，性教育更加不可遮掩，必须以正面、积极健康的态度引导与普及。希望我们所有的家长、孩子和女性都要知道：性教育并不羞耻，正如受害者也不应该感到羞愧，更不该受到质疑，在性侵这件事上，矛头所指之处唯有那个加害者。而我们也该为那些勇敢的站出来的受害人们鼓掌，谢谢你们这无与伦比的勇气，这才是照亮整个世界的炬火。你们理应骄傲。*本文综合自微博、成都商报、芝麻升学、益美传媒，感谢！
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