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浅谈抑郁咨询辅导作者原创

抑郁症是目前精神类疾病中威胁最大的杀手,除了可以直接导致患者自杀以外,关键是大量的患者无法感受的生活的快乐和幸福,他们人际交往、社会功能、兴趣爱好、工作生活等都会下降退缩,使患者丧失对生活的乐趣,悲观消积,人生迷茫,没有方向,没有目标,空虚失落,黯淡无光……

精神分析认为,抑郁是早期的不愉快经历或者是早年负面情绪、创伤造成;

行为主义认为抑郁是习得性缺失或植物神经系统紊乱造成抑制失调;

人本主义认为潜能未被开发,得不到尊重、理解和支持;相应的需求未被满足;

认知学派认为是认知曲解或负性自动化思维模式造成;心态消极;

社会学派认为属于社会支持系统薄弱或丧失,社会功能减退。

因此,我们在对抑郁性来访者辅导的时候,可以围绕不同学派的观点来修复和矫正。

(当然,在实际咨询辅导的时候,我还是会把抑郁来访者划分为“抑郁性情绪体验患者”“抑郁型神经症的患者”“抑郁症的患者”)

对于严重的神经症和抑郁症患者,我在辅导的时候一般会更加慎重,是否在辅导范围之内,还是做辅助性辅导。

能够将抑郁患者从泥潭中解救出来是一件幸福而艰巨的事情。对于年轻人,尤其是未婚人士,我不是很赞成药物治疗,药物的依赖性、副作用、残留物都会给未婚人士以后是生理功能、生育带来难以想象的影响。即使其他患者在使用药物治疗的同时,我也建议接受系统的心理辅导和生活干预,这样才能将患者尽快的从黑暗中转到光明的世界里。

鉴于抑郁患者的情况,第一阶段的远程治疗是1,修复社会会功能;2,建立对幸福的感知能力。

1,修复社会功能包含:

A,系统的安排一天的作息时间,尽量不要独处,多找事情做,培养兴趣爱好。建议早晨可以爬山、逛公园,或是养花、植物等。

B,做力所能及的事情,如打扫卫生,买菜做饭,洗衣服等。

C,培养兴趣爱好,主动结交朋友,提高人际交往能力,可以先通过去市场买菜,买日用品来逐步建立,由于患者不愿意出门,因此必须要求,并做文字记录。

2,建立幸福感包含:

A,阳光日记:每天写出至少五件令自己开心的事情,具体写法如下:

a写出自己看见的,做的,想到,听的,感受的事情,陈述事实;

b写出看见的,做的,想到,听的,感受的事情给自己带来的积极、正面、有价值的意义。

c因为在第二句积极、有价值、正面的意义上,所以我的生活很开心,很快乐。

患者往往会说他没有幸福的事情,其实并不是没有,而是患者感受不到。

如:今天我吃了早餐,早餐能补充我身体需要的营养,所以我很开心,很快乐,很幸福。

试想,在这个世界上,很多人是没有早餐吃,有些特殊职业一天就二顿饭,很多病患根本就无法进食,对比一下能有早餐吃,肯定是幸福的!

阳光日记写一周后,一定要让患者逐日增加开心事件的数目;同时,对患者目前所遇到的困惑梳理,调整患者的不合理认知,运用语义换框技巧,比较适合远程辅导。如果在辅助于催眠、意象对话,家庭系统排列等辅导,那么一定会更快治愈。

B,感恩日记:记录在你生命的每一天里,你要感恩的人、事、物,因为有他们的陪伴,在造就了你今天的生活。

C,悦纳日记:在感恩的基础上,开始发现,万物皆是美,去发现他美丽的一面,送去对他的悦纳、赞美。

当患者能够达到感恩日记的程度,基本已经开始对生活、事物的兴趣恢复正常。

接下来第二阶段,编写自传,协助其制定人生目标,并监督患者执行。

从生活、工作、婚姻、人际交往等方面制定,引导患者制定短期、中期、长期目标。

对于已婚人士,修复夫妻关系是首要问题。

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