父母的过度保护与控制行为存在显著的个体差异，教养决定因素的过程模型提出，父母功能的个体差异可以通过几个变量来解释，包括父母的特征、儿童的性格特征、父母的职业，婚姻关系和社交网络等。
根据该模型和随后的研究，影响父母功能质量的两个决定因素是父母和孩子的行为及气质维度，尤其是那些与频繁和强烈的负面情绪相关的因素，比如父母的神经质、过度保护、孩子的消极反应等。
早期研究发现，父母过度保护强度在孩子的年龄上存在显著差异，即随着孩子年龄的增加，父母过度保护强度会随之降低；但在孩子的性别上父母过度保护的差异存在着争议。
研究结果显示，随着儿童年龄的增加，父母保护强度呈显著下降趋势；但父母保护的程度在孩子的性别上均不存在显著差异，即父母对男孩和女孩都给予相似程度的关心和保护。
但人们普遍认为父母对儿童性别角色的形成有重大影响，父母倾向于对女儿做出更多过度保护行为。
但以上研究仅对美国白种人进行了调查，文化背景在父母保护行为中的影响也是不容忽视的，过往许多有关于中外家庭教育的研究也发现了中外家庭教育存在极大的不同，因此本研究立足于中国家庭教育文化背景研究父母过度保护对幼儿的影响。
同时，有研究表明，由于在大多数家庭中，父亲和母亲存在家庭角色差异，大多数调查父母对儿童焦虑的研究只
